Die (SadV) ist eine Schwerpunktschule mit niedrigem Sozialindex, an der Sch眉ler aus 眉ber 30 Nationen mit unterschiedlichen sonderp盲dagogischen F枚rderbedarfen gemeinsam lernen. Seit 1909 befindet sich das Hamburger Werk des HSBA Partnerunternehmens auf der Veddel in direkter Nachbarschaft zur SadV. Aurubis engagiert sich in besonderer Weise f眉r den Stadtteil u.a. mit sozialen Projekten f眉r gute Bildung. Im Rahmen dieses Engagements wandte sich das Unternehmen Anfang des Jahres an Prof. Dr. Ann-Kathrin Harms, Modulverantwortliche f眉r Projektmanagement, mit der Bitte um Unterst眉tzung. Und diese kam genau zum richtigen Zeitpunkt: Die Studierenden starteten die Arbeit an ihrem Projekt 鈥濪igitales Lernen mit iPads鈥� Mitte M盲rz, nur wenige Tage vor Inkrafttreten der durch die Corona-Pandemie bedingten Ausgangssperre in Hamburg, die alle Schulen vor die gro脽e Herausforderung stellte, innerhalb k眉rzester Zeit von Pr盲senzunterricht auf digitales Lehren und Lernen umzustellen.
Soziales Semesterprojekt: Digitales Lernen auf der Veddel
鈥�Die Schule auf der Veddel ist unsere Partnerschule in unmittelbarer N盲he unseres Hamburger Werks. Unsere Nachbarschaft liegt uns besonders am Herzen. Wir engagieren uns seit vielen Jahren f眉r gute Bildung in unserem direkten Umfeld鈥�, erkl盲rt Stefanie Klein, verantwortlich f眉r Eventmanagement und Sponsoring bei Aurubis. 鈥�Durch die langj盲hrigen Kontakte zur HSBA, die f眉r uns ein wichtiger Partner im Bildungsbereich ist, konnten wir dank des Netzwerkes diese tolle Zusammenarbeit zum Leben erwecken. Wir freuen uns sehr 眉ber die aufschlussreichen Ergebnisse der Studierenden, die unserem Engagement einen direkten Mehrwert bieten und 鈥� aufgrund der aktuellen Lage 鈥� sofort zur Anwendung kommen konnten.鈥�
Dank der Unterst眉tzung durch die HSBA Studierenden bei der Erstellung eines Konzeptes zum digitalen Lernen, das u.a. die Evaluierung von Lern-Apps, Touchpens und die Einrichtung von Apple School und AppleTV beinhaltet, k枚nnen die Lehrer der SadV nun mit Hilfe von iPads noch besser auf die individuellen Bed眉rfnisse der Kinder eingehen und gezielt f枚rdern und fordern. Die Schule auf der Veddel konnte dadurch nicht nur ihre Attraktivit盲t, sondern auch die Medienkompetenz ihrer Sch眉ler deutlich steigern.
Philipp Herrmann, Medienkoordinator an der SadV erg盲nzt: 鈥�Das Projekt war und ist wirklich ein voller Erfolg und ein gro脽er Gewinn f眉r uns alle! Mit Hilfe der HSBA haben wir unsere ersten iPads f眉r den Jahrgang 5 aufgesetzt und werden diese im Schuljahr 2020/21 erstmals einsetzen. Die Sch眉lerinnen und Sch眉ler konnten bereits erste Erfahrungen sammeln und freuen sich auf das Lernen mit den digitalen Medien und Lernprogrammen!鈥�
Das Projekt im Detail:
Ziel des Projektes war es, mit Tablet Computern die Bildungsm枚glichkeiten an der SadV zu erweitern und gezielt auf die unterschiedlichen Bed眉rfnisse der Kinder eingehen zu k枚nnen. Insbesondere sollte die neue Profilklasse aus der Jahrgangsstufe 5 mit den iPads ausgestattet werden, um eine Alternative zu den Angeboten der Kulturklasse zu schaffen, die an den Nachmittagen ein Programm mit Fokus auf Theater, Museen und Sport anbietet.
Innerhalb der dreiw枚chigen Projektphase haben die Studierenden die von der Schule beschafften iPads mit zuvor evaluierten (Sprach)Lern-Apps ausgestattet, die Anwendung von AppleSchool und AppleTV getestet, geeignete Touchpens ausgesucht und f眉r die Lehrkr盲fte und den Medienkoordinator Handouts mit Tipps & Tricks f眉r die Nutzung erstellt. Dar眉ber hinaus sind alle iPads mit einer Profilkonfiguration hinterlegt, die den individuellen Lernprofilen angepasst ist.
Mehr 眉ber den Studiengang Business Informatics (BSc)